Im Rahmen eines Modellprojektes wurden im Zeitraum 2005/2006 für drei Programme des ESF beispielhafte Lösungsansätze entwickelt. Es wurde ein Drei-Säulen-Prinzip erarbeitet, das auch auf die künftigen Programme anwendbar ist:

1. Welche Gender-Kompetenz liegt bei dem Projektträger bzw. der Antragstellenden vor?
2. Liegt eine inhaltliche Gender-Analyse des jeweiligen Fachkontextes den Anträgen zu Grunde?
3. Ist die geschlechtsdifferenzierte oder gendersensible Zielgruppen-Analyse Bestandteil des jeweiligen Antrags?

Auf dieser Basis wurden Leitfäden für die Programme des ESF Hessen erarbeitet, die als konkrete Hilfe für die Antragstellung in diesen Programmen dienen.